導生 Bob
一、課前作業：
完成下面價值觀五問：
- 你最欣賞、喜歡、尊敬的人物（不限古人或今人，真實或虛擬，也可以是親友）是誰？原因為何？
- 從以前到現在，影響你最深的事/經驗是什麼？帶給你什麼影響？
- 如果可以改變這個世界，你最想改變的事是什麼？為什麼？
- 如果你最好的朋友來請教你對於工作、生活的建議，你從你自身的經驗裡，最想告訴他該做的是什麼？絕對不希望他做的事是什麼？
- 問5個和你最親近的人，請他們說出他們認為你最重視什麼？
二、工作坊步驟
Step 1：配合學習單，找出16~20個你覺得符合自己的價值觀。
Step 2：在圖二中間寫下自己的名字，然後把第一步的價值觀分成數組。分組的規則不拘，把對外人際關係相關分成一組、心靈向分一組、對工作的態度分一組都可以。然後從組中選一個最有代表性的名詞；以我為例，我認為成就、用心、專業、目的感都是我對工作的態度，其中用心是最重要的。 找出各組中核心的價值觀。
Step3：將10個生活中重要的事物排序，越重要的放在越大的圈圈，越不重要的放越小的圈，然後檢查一下看看自己的四個核心價值觀能不能解釋自己怎麼排序？
Step4：列出5項完全沒有人逼你，最自發會想要從事的活動，寫下你從事該活動的理由，然後檢查一下自己最自發的活動是不是被第二步的核心價值觀推動。
Step 5：為自己的價值觀排序，如果遇到困難，可以用第三步和第四布來檢查，你的哪個核心價值觀最能夠用來解釋你安排重要事物的順序，哪個和自發行動最有關，然後依此排序。
三、查叔的提醒：
Step1時，價值觀有時候會需要輔助項來引導，選多個類似的字詞也OK；很想做到，但是做不到的的價值觀也可以選；互相矛盾，不一致的價值觀也OK，因為人會有多面向，或是在不同情境下有不同反應。
Step2時，有些價值觀會像是手段，比如引響力可以透過創作、表達、專業來達成，選哪個作為核心，要看你如何解讀。比如引響力是為了讓創作更順，那創作就可以是核心，反之亦然；每一個詞都有不同的解讀方式，只要核心價值觀能夠解釋同類的下屬就可以了。
角色轉換的時候，價值觀的優先順序可能不同，所以分類時也可以考慮你生活中擔任不同角色時的情境，選出該情境下的核心價值觀。
不同時期的價值觀也有可能不同，這時可以回去看年表，看有哪些是更不容易變動的。
Step2時，若你的價值觀牽涉到他人，比如權力（要別人承認才會有權力），這時可以用5 why法問自己為什麼權力很重要，檢視一下有沒有其他的價值藏在深層。
四、結語
如果你希望人生無悔，要時不時去檢視三個A，Action，你每天真正在做的事。Ambition，你想要達成的成就。Aspire，你渴望成為的人。這三個A越重合，越不會後悔。
期待第五屆同學，想像你 2030 的狀態，然後反思現在應該要做採取什麼行動才能夠往那個方向前進？ 選一個你有感的題目來做又符合你價值觀的題目來做，然後在過程中培養自己的領導力。