在 AI 技術高速迭代的今日，「認識自己」是唯一的穩定資產。3/21 領袖 100 特別邀請蔡佩靜 (Sara Tsai) 教練，引領第七屆導生深入拆解蓋洛普 34 項天賦報告。透過科學化的盲點掃描，我們學習不再糾結於補足弱點，而是如何極大化天賦，建立不可取代的競爭優勢。 當天現場充滿著思考的能量，導生們透過分組實作與交流，將抽象的測驗結果轉化為具體的職涯策略。這場對話不僅是自我覺察，更是跨領域的智慧碰撞。大家帶著專屬的「優勢使用說明書」，在教練引導下找準個人定位，學習在團隊中發揮最強戰鬥力。 這份對天賦的掌握，將成為每位導生未來在職場發光的利器。讓我們持續在領袖 100 的平台上，以優勢為底氣，勇敢定義屬於自己的成功，共同創造更有影響力的未來！
導生 Bob 上一篇：2024｜發現你的價值觀＆設計思考雙工作坊 （一） 一、課前作業： 完成下面價值觀五問： 你最欣賞、喜歡、尊敬的人物（不限古人或今人，真實或虛擬，也可以是親友）是誰？原因為何？ 從以前到現在，影響你最深的事/經驗是什麼？帶給你什麼影響？ 如果可以改變這個世界，你最想改變的事是什麼？為什麼？ 如果你最好的朋友來請教你對於工作、生活的建議，你從你自身的經驗裡，最想告訴他該做的是什麼？絕對不希望他做的事是什麼？ 問5個和你最親近的人，請他們說出他們認為你最重視什麼？ 二、工作坊步驟 Step 1：配合學習單，找出16~20個你覺得符合自己的價值觀。 Step 2：在圖二中間寫下自己的名字，然後把第一步的價值觀分成數組。分組的規則不拘，把對外人際關係相關分成一組、心靈向分一組、對工作的態度分一組都可以。然後從組中選一個最有代表性的名詞；以我為例，我認為成就、用心、專業、目的感都是我對工作的態度，其中用心是最重要的。 找出各組中核心的價值觀。 Step3：將10個生活中重要的事物排序，越重要的放在越大的圈圈，越不重要的放越小的圈，然後檢查一下看看自己的四個核心價值觀能不能解釋自己怎麼排序？ Step4：列出5項完全沒有人逼你，最自發會想要從事的活動，寫下你從事該活動的理由，然後檢查一下自己最自發的活動是不是被第二步的核心價值觀推動。 Step 5：為自己的價值觀排序，如果遇到困難，可以用第三步和第四布來檢查，你的哪個核心價值觀最能夠用來解釋你安排重要事物的順序，哪個和自發行動最有關，然後依此排序。 三、查叔的提醒： Step1時，價值觀有時候會需要輔助項來引導，選多個類似的字詞也OK；很想做到，但是做不到的的價值觀也可以選；互相矛盾，不一致的價值觀也OK，因為人會有多面向，或是在不同情境下有不同反應。 Step2時，有些價值觀會像是手段，比如引響力可以透過創作、表達、專業來達成，選哪個作為核心，要看你如何解讀。比如引響力是為了讓創作更順，那創作就可以是核心，反之亦然；每一個詞都有不同的解讀方式，只要核心價值觀能夠解釋同類的下屬就可以了。 角色轉換的時候，價值觀的優先順序可能不同，所以分類時也可以考慮你生活中擔任不同角色時的情境，選出該情境下的核心價值觀。 不同時期的價值觀也有可能不同，這時可以回去看年表，看有哪些是更不容易變動的。 Step2時，若你的價值觀牽涉到他人，比如權力（要別人承認才會有權力），這時可以用5 why法問自己為什麼權力很重要，檢視一下有沒有其他的價值藏在深層。 四、結語 如果你希望人生無悔，要時不時去檢視三個A，Action，你每天真正在做的事。Ambition，你想要達成的成就。Aspire，你渴望成為的人。這三個A越重合，越不會後悔。 期待第五屆同學，想像你 2030 的狀態，然後反思現在應該要做採取什麼行動才能夠往那個方向前進？ 選一個你有感的題目來做又符合你價值觀的題目來做，然後在過程中培養自己的領導力。
導生 Bob 一、Project 2030 工作坊簡介（第六屆更名為未來領袖專案） 在這次 Project 2030 工作坊中，我們專注於個人的價值觀、行動、成就和渴望之間的連結，幫助大家釐清自己的價值觀，並將其應用於未來的領導和職業發展中。 主要內容 價值觀探索與排序 行動與成就 探討並記錄日常生活中自發進行的行動。 渴望與未來目標 理解價值觀在決策中的應用 領導力與價值觀的融合 工作坊目標 幫助大家深入理解和認識自己的價值觀，並將其應用於未來的行動和決策中。 通過設計思考的方法，選擇和開展具有意義的項目，為未來的領導角色做好準備。 建立一個支持和鼓勵自我發現和成長的環境，使大家能夠在個人和職業發展中取得長足進步。 二、設計思考工作坊分享與心得 1.設計思考的原則和方法： 用戶為中心 協作和多樣性： 迭代過程 原型和測試 共情和洞察 定義問題： 2.三個具體例子，更了解設計思考： 用電梯太慢來解釋定義問題的重要性： 內容：講師提到有些大樓的住戶抱怨電梯太慢，傳統的解決方案是加快電梯速度，但通過設計思考，問題被重新定義為住戶在等待時感到無聊。因此，最終解決方案是在電梯旁安裝鏡子，讓人們在等候時有事可做，從而減少了抱怨。 用嬰兒保溫袋來解釋設計思考的流程： 講師舉了一個針對發展中國家早產兒死亡率高的問題的例子。設計團隊通過用戶訪談和現場觀察，了解到當地人難以持續使用傳統嬰兒保溫箱，因為家庭缺乏穩定的電力，醫院又路途遙遠。最終，他們設計出了一種不需要電力、便於攜帶的嬰兒保溫袋，有效解決了這一問題。 用百視達和咖啡濾網來解釋創新解決方案： 講師提到百視達曾經是租賃影碟市場的巨頭，但因未能及時適應市場變化，最終被Netflix取代。相對地，一位家庭主婦在小朋友的話劇時，創造了便捷的濾紙咖啡，這種創新迅速受到市場歡迎，展現了設計思考的價值。 3.學員Q&A： Q 1：設計思考在實際操作中如何避免主觀偏見？ Ａ：講師強調需要依賴數據和用戶反饋，而不是個人假設。多次測試和迭代能幫助消除偏見，並且應該讓不同背景和觀點的團隊成員參與，增加決策的客觀性。 Q2：在資源有限的情況下，如何高效地進行設計思考？ Ａ：答覆：講師建議專注於核心問題，優先解決用戶最迫切的需求。可以通過低成本的原型和簡單的測試來收集初步反饋。還提到可以借助現有的數據和資源，而不必從零開始。 Q3：如何在傳統企業中推廣設計思考的方法？ Ａ：講師建議從小範圍的試點項目開始，展示設計思考的價值，逐步擴大應用範圍。同時，培訓和鼓勵員工參與也是關鍵。提到一個成功案例，某傳統製造企業通過設計思考改善其產品開發流程，最終顯著提升了市場競爭力。 4.進行設計思考時的常見誤區： 忽視用戶反饋：設計師常常依賴自身經驗而忽視用戶的真實需求和反饋。講師提醒，設計應該始終以用戶為中心。 缺乏迭代：一些團隊在完成初版設計後，缺乏進一步的改進和完善。講師強調，設計思考是一個不斷反覆的過程，應該持續改進。 過度依賴數據：雖然數據重要，但過度依賴數據而忽視用戶的情感和體驗也會導致設計失敗。數據應該作為參考，而不是唯一依據。 協作不足：設計思考強調跨功能團隊的協作，如果團隊成員缺乏溝通和合作，將難以產生創新解決方案。講師建議建立一個開放和包容的團隊文化，促進交流和協作。
作者：領袖100 上週末邀請到台灣少數擁有蓋洛普認證講師資格的雙導師，分別是富邦金控品牌暨公關處處長 Cind y和豐亞創通董事長兼任總經理 Jerry 導師們先帶著30世代的導生們發掘自己的天賦，再進一步瞭解怎麼樣將天賦培養成職場上的優勢 本次活動亮點： 導師引導：帶領導生發掘潛能 自我覺察：深入了解自己的天賦優勢 跨界交流：來自各行各業的導生們跨界合作，練習如何運用天賦優勢 導生反饋 「非常推薦這次的蓋洛普工作坊！作為HR 我自己非常有感，如果職涯發展能夠搭配自己的優勢所在，就能夠達到1+1>2的效果。」 - Jerry 蔡育任 「蓋洛普優勢測驗對我來說是一項很清晰的自我覺察工具，讓我了解自己擅長的事情，更能事半功倍！」 - Bob 江彥成 「過去的我會試圖想要補足缺點，但發現前五項天賦後，會讓我覺得很興奮地識別這五項展現的時刻，希望能繼續發展這些優勢天賦！」 - Julia 劉怡君 天賦不等於優勢，也沒有優劣之分，最重要的是如何運用天賦來建立優勢。這次工作坊透過實際行動計劃來實現幫助大家管理自己的天賦，當遇到不擅長的領域時，也可以透過可以互相補足來建立優勢團隊。 讓我們一起運用天賦，創造卓越職涯！
幸運不是運氣，是能力!! 2022-2-16 【2月領袖100 happy hour精彩回顧】 幸運是什麼？在今晚的happy hour活動中，劉軒老師與主辦導生一起帶領大家度過了一個歡笑的夜晚。 這邊也和無法參加的導生以及粉專讀者們分享，劉軒老師推薦，能夠讓自己越來越快樂和幸運的方式！ #導正 劉軒導師透過肢體語言、表情和心理建設的方式，分享人們在互相建立關係時，如何做好內在的功課。 #調頻 接著，他強調取回自己對注意力主導權的重要：需要專注但不能鑽牛角尖以至於心不在焉。 人在感恩的時候就不容易焦慮，更容易回到當下。 #連線 好的故事可以讓氣氛變得非常熱絡，分享「你為什麼想要做這件事情」的故事，包含挫折、抉擇和感覺，以及做決定後帶來的後果，導致你現在在做這件事情。
【3月領袖100 工作坊精彩回顧】 優勢長Cindy及助教Jerry在本次工作坊中，透過大量活動，帶領大家了解自己的天賦密碼。 從每個人不同以往的自我介紹開始，便開始在不同的細節上，讓夥伴們不自覺的調動天賦，來完成任務；從一開始的基本認知，到後來的下意識使用，都在告訴我們，行為會表現出天賦，而當你了解你的優勢天賦時，便可以加以運用，來為生活及工作取得更好的成果。 優勢的公式 發掘天賦＋有意識的鍛鍊＝成為無可取代的優勢 #天賦 自然而然且反覆發生的想法、感受與行為，可以有效被運用。 你只需要專注於前 5 或 前 10 項天賦，就能更具體的了解自己與天俱來的慣性思維。 #鍛鍊 如果沒有持續的磨練天賦，學習相關的知識技能，天賦最終也無法成為優勢。 我們可能很常聽到，某人其實非常有天賦，但最終卻成為很平庸的人，為什麼會這樣呢？ 因為如果沒有持續的自我投資、磨練、鍛鍊專屬於你的前5~10項天賦，那麼這些天賦永遠也無法變成你的優勢。 #始於天賦 #終於優勢 知道缺點、管理缺點並沒有錯，但發揮與生俱來的天賦，能造就更成功的機會。 對於需要動用到排名較後的優勢時，與其花時間補上，不如尋找該優勢的專家幫忙。 #任務目標的提案技巧 Name It！Claim It！Aim It！ 首先，選出透過優勢報告中最有感的句子，接著，找出最能幫助完成此目標的天賦主題，最後，則根據天賦主題的運用，列出一個或多個可行方案。 成員精彩活動照片和花絮，請見社團！ 期待未來你的加入！
【2月領袖100 happy hour精彩回顧】 2022-02-23 幸運是什麼？在今晚的happy hour活動中，劉軒老師與主辦導生一起帶領大家度過了一個歡笑的夜晚。 這邊也和無法參加的導生以及粉專讀者們分享，劉軒老師推薦，能夠讓自己越來越快樂和幸運的方式！ #導正 劉軒導師透過肢體語言、表情和心理建設的方式，分享人們在互相建立關係時，如何做好內在的功課。 #調頻 接著，他強調取回自己對注意力主導權的重要：需要專注但不能鑽牛角尖以至於心不在焉。 人在感恩的時候就不容易焦慮，更容易回到當下。 #連線 好的故事可以讓氣氛變得非常熱絡，分享「你為什麼想要做這件事情」的故事，包含挫折、抉擇和感覺，以及做決定後帶來的後果，導致你現在在做這件事情。
領袖100第二屆畢業典禮×第三屆開業式 2021-12-18 【領袖100第二屆畢業典禮×第三屆開業式】 未來很遠，還好期許很近。 ⠀ #開業式 「我只點了第一根火柴 ⠀希望打造一個共生共榮的發光有機學習體。」 ⠀ 這句話是不是跟那個很像： 接下來，就是你們的事了。 ⠀ 這個上午對於2021的大家來說， 是整合與回顧的逗點； 而對於2022的大家來說， 則是無盡可能與連結的開端。 ⠀ #Project2030 台上8分鐘，台下一年功， 功這個字不只論述努力，更探究熱情。 ⠀ 千里之行始於足下， 對未來的豐富想像已經開始， 相信會在你我的每一天當中，繼續延長下去。 ⠀ #貴人相見歡 如果說導師與顧問們， 是無庸置疑的高強助力， 學長姐和同學們， 就是可以盡情倒垃圾的安心小樹洞。 ⠀ 相見，或者期待快快相見。 聚在一起，成為彼此的貴人。
8月線上Happy Hour 2.0 2021-08-25 在本土+0 的今天 (開心而感謝)，邀請到科技界體驗專家 Jill，用自由的靈魂搭配低沈穩重的聲調，帶來美好而充實的一晚 #看清事情的本質 回到本質思考，才有機會用槓桿的力量發揮影響力。 回到本質思考，就有機會把很混亂的事情想的透徹。 問題可以幫助逼近事情的本質，所以，不要把一個答案視為理所當然，要不斷挑戰自己、要不斷地問自己問題、問為什麼。 「這已經最好了嗎？我們還可以做什麼？」 #擇你所愛愛你所選 時間已經這麼少了，Jill 認為要做自己真心喜歡的事，更要跟喜歡又合拍的人一起做這件事。 如何知道對方是否合拍？問問他們的為什麼：為什麼選擇這份工作、為什麼離開那份工作、為什麼和誰做朋友、為什麼要問這些問題、說這些話、有這些行為。 「選擇跟什麼樣的人相處，就會成為什麼樣的人」 #和一群喜歡的人把善良的事做好 說真話、做對的事情、要對客戶好，是大慶證券相信的事，在選擇團隊成員時，心中也是秉持著「價值觀三角形」：最大範圍的是 Value，其次是 Capability，最後才是 Skill。 如何和團隊更好的合作？Jill 建議要把團隊當成放大鏡。忍住不做微觀管理，團隊才有機會開始成長。放手當然不簡單，以身為管理者應具備的商業敏感度抓大放小，並以「當團隊出包時，你能接住多少」為圓畫出一個安全邊界，讓團隊在這個邊界裡，因犯錯而成長。 「一個人會做到死，一群人會有更多能量」 期待下次再見就是真的面對面了！ #職涯貴人引路計畫 #第三屆招生即將啟動 #大慶證券體驗長Jill 文/圖：學務長 Anne
如何打通今生三脈 ( 人脈，金脈，感情脈 ) 2021-07-28 降級後第一聚，線上打通今生三脈！ 其實，不管人脈、金脈、感情脈，最高準則都是要「#真心交朋友」。 要用心記得對方講的所有事情、要問對問題、要送對禮。 走跳四十年的職場江湖，記得，手上的名片再多都沒有用，最重要的人脈其實數個也就足夠。 而 #設定交友標準 可以幫助我們減少篩選的難度，二十年記者經驗的資深大老分享自己的標準：與自己磁場合的、心也善良的。 要學會 #價值互創，了解、創造、提供自己的價值，珍惜、感謝、轉介他人的價值。 #用一生經營那些離開後還會記得彼此的真朋友 #聯誼辦起來 #海鮮團購買起來 文/圖：第一屆導生志工
